无粘预应力钢绞线 期末测验分数成谜

Dr小鱼

昨天娃返校上课天评讲试卷，晚上回，我问他，考了若干分？他说，我哪儿知说念，老诚没发收获。

我心念念，是不是考得不好不告诉我？对他说，归正未来就知说念了。

今天是散学仪式无粘预应力钢绞线，娃讲求拿出收获单，但是收获单上却莫得分数，只好等。老诚说，锤真金不怕火部当今规界说务锤真金不怕火阶段学校平常测验执行等评价，A40 B50 C10。

我看到网上的长们皆在吐槽，这学期学完，连个分数皆莫得，也不知说念孩子到底学得咋样，预应力钢绞线惶恐死了。

难说念要等中考那天再开盲盒吗？

致使别传有长因为法查询原始分跑去投诉了。

收获按等表露的初志是好的，降温内卷无粘预应力钢绞线，保护自信嘛。

当 85 分和 95 分被雷同归入 A 等时，评价体系开释的信号是：孩子这个学科学得可以，可以了。

收获等制为孩子和长提供了种表情上的“容错率”。它饱读动长将视野从单的卷面测验分数上移开，多花点时分干点其他的，发展。

但是然而然而，中考仍是看具体分数，不是？

这就令东说念主惶恐了。

雷同是A，到底是A的头部仍是尾部？中考然而分操场哦。

不知说念具体分数，念念查漏补缺皆找不靶点。

“盲考、盲学、盲练”，的放矢，作念勤恳，不是减不了负吗？

若是中考亦然按等录取学校，那就举双手传诵了。

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